کوردستان میدیا: چندی پیش شورای تحول علوم انسانی در راستای اسلامی کردن رشته‌های علوم اجتماعی در دانشگاه‌های ایران، پیش‌نویس سندی را برای بازنگری در درس‌های دوره کارشناسی رشته پژوهشگری علوم اجتماعی آماده کرده منتشر کرده بود که بعد از مدتی این طرح تصویب و در دستور کار سازمان‌های مربوطه قرار گرفت.
بنابر گزارشات منتشر شده جامعەشناسان در نامەای سر گشاده به این اقدام غیرعلمی و نامتناسب حکومت اعتراض کرده و آنرا عاملی اصلی در نابودی فضای علمی-تحقیقاتی کشور دانستند.
در نامه سرگشاده جامعه‌شناسان ایرانی به حسن روحانی هشدار داده شده که به دلیل آنکه دست‌نشاندگان علی خامنه‌ای از صلاحیت علمی لازم برخوردار نیستند، چنانچه سند مورد نظر آن‌ها ملاک تغییراتی در رشته‌های علوم انسانی – و در این مورد علوم اجتماعی به طور مشخص – قرار گیرد، ارزش و اعتبار علمی این رشته‌ها کاهش پیدا می‌کند. جامعه‌شناسان ایرانی استدلال آورده‌اند که اصولاً این‌گونه تغییرات صرفاً با انکا به خرد جمعی امکان‌پذیر است.
جامعه‌شناسان ایرانی در این نامه از رئیس جمهوری اسلامی خواسته‌اند که روند اجرایی شدن سند حداد عادل متوقف شود که آنگاه بدون شتابزدگی و با فرصت کافی جامعه‌شناسان بتوانند این سند بالادستی را به بحث بگذارند.
در آذر ۹۵ شورای تحول علوم انسانی همایشی را برای بررسی نحوه اسلامی کردن علوم اجتماعی برگزار کرده بود. ۳۰ نفر از مدیران گروه‌های علوم اجتماعی سراسر کشور هم به این همایش دعوت شده بودند.
سیامک زند رضوی یکی از حاضرین در این جلسه و از معترضین به این طرح می‌‌گوید:
پرسش کلیدی این است چه دروسی با چه محتوایی برای تربیت کارشناس رشته جامعه شناسی مناسب است که سبب شود دانش آموخته رشته: از بینش جامعه‌شناسانه، دانش ضروری و به روز و مهارت کافی برخوردار شود تا در بازار اشتغال در حال دگرگونی، جایگاه حرفه‌ای خود را به دست آورد و با اتکا به تشخص، ابتکار و کنجکاوی ذاتی، خود را به روز نگه داشته و به سهم خود، در کاهش معضلات اجتماعی نقش‌آفرینی کند.
دانشگاه همیشه طی حکومت رژیم جمهوری اسلامی عامل آشفتگی و هراس این حکومت بوده، به همین خاطر طی این سال‌ها سازمان‌های امنیتی و اتاق فکر رژیم در پی آن بودەاند که داشگاه و دانشجو را از بدنه جامعه و پیشرو بودن در تحولات و اعتراضات نسبت به تحجر اسلامی رژیم دور و از مفهوم واقعی خود تهی کنند که در واقع اسلامی سازی دروس دانشگاه‌های یکی از این طرح در راستای تهی کردن بار علمی-فکری دانشجویان است.
بنابر گزارشات منتشر شده جامعەشناسان در نامەای سر گشاده به این اقدام غیرعلمی و نامتناسب حکومت اعتراض کرده و آنرا عاملی اصلی در نابودی فضای علمی-تحقیقاتی کشور دانستند.
در نامه سرگشاده جامعه‌شناسان ایرانی به حسن روحانی هشدار داده شده که به دلیل آنکه دست‌نشاندگان علی خامنه‌ای از صلاحیت علمی لازم برخوردار نیستند، چنانچه سند مورد نظر آن‌ها ملاک تغییراتی در رشته‌های علوم انسانی – و در این مورد علوم اجتماعی به طور مشخص – قرار گیرد، ارزش و اعتبار علمی این رشته‌ها کاهش پیدا می‌کند. جامعه‌شناسان ایرانی استدلال آورده‌اند که اصولاً این‌گونه تغییرات صرفاً با انکا به خرد جمعی امکان‌پذیر است.
جامعه‌شناسان ایرانی در این نامه از رئیس جمهوری اسلامی خواسته‌اند که روند اجرایی شدن سند حداد عادل متوقف شود که آنگاه بدون شتابزدگی و با فرصت کافی جامعه‌شناسان بتوانند این سند بالادستی را به بحث بگذارند.
در آذر ۹۵ شورای تحول علوم انسانی همایشی را برای بررسی نحوه اسلامی کردن علوم اجتماعی برگزار کرده بود. ۳۰ نفر از مدیران گروه‌های علوم اجتماعی سراسر کشور هم به این همایش دعوت شده بودند.
سیامک زند رضوی یکی از حاضرین در این جلسه و از معترضین به این طرح می‌‌گوید:
پرسش کلیدی این است چه دروسی با چه محتوایی برای تربیت کارشناس رشته جامعه شناسی مناسب است که سبب شود دانش آموخته رشته: از بینش جامعه‌شناسانه، دانش ضروری و به روز و مهارت کافی برخوردار شود تا در بازار اشتغال در حال دگرگونی، جایگاه حرفه‌ای خود را به دست آورد و با اتکا به تشخص، ابتکار و کنجکاوی ذاتی، خود را به روز نگه داشته و به سهم خود، در کاهش معضلات اجتماعی نقش‌آفرینی کند.
دانشگاه همیشه طی حکومت رژیم جمهوری اسلامی عامل آشفتگی و هراس این حکومت بوده، به همین خاطر طی این سال‌ها سازمان‌های امنیتی و اتاق فکر رژیم در پی آن بودەاند که داشگاه و دانشجو را از بدنه جامعه و پیشرو بودن در تحولات و اعتراضات نسبت به تحجر اسلامی رژیم دور و از مفهوم واقعی خود تهی کنند که در واقع اسلامی سازی دروس دانشگاه‌های یکی از این طرح در راستای تهی کردن بار علمی-فکری دانشجویان است.
